武汉理工研支团“环保浪花”接力四年 创意活动种下节水护水种子

孩子们聚精会神观察实验(shíyàn)现象 “水(shuǐ)能用来做什么？”“自然界中的水与纯净水有着哪些(něixiē)区别？”从(cóng)认识水到辨别水，武汉理工研支团志愿者一个接一个的问题，点燃孩子们争做“知识百事通”的热情，迫不及待开启“滤水实验”。随着(suízhe)一袋袋材料倾倒入管道，简易滤水装置在稚嫩(zhìnèn)的小手中诞生，浑浊的泥水历经(lìjīng)道道坎坷奇迹般变得清澈，孩子们的惊叹声也随之此起彼伏。 孩子们展示绘制的节水(jiéshuǐ)宣传海报 在6月5日(rì)第54个世界环境日，武汉理工大学第26届研支团贵州三都服务队带着《海涌浪花(lànghuā)·节水护水好少年》特色项目(xiàngmù)，为三都水族自治县(sāndōushuǐzúzìzhìxiàn)特殊教育学校的孩子(háizi)们带来了一堂别开生面的实验课。今年，是这朵“环保浪花”奔涌的第四个年头。自2022年项目启动以来，研支团的志愿者们用十余场(shíyúchǎng)创意活动，在500多名山区少年心中种下了节水护水的种子。 志愿者吴涛展示废弃纸箱(zhǐxiāng)的再利用 “我(wǒ)期盼(qīpàn)着在这场环保之旅中，每一位参与的孩子都能从‘见证者’成为‘创变者’。”项目负责人吴涛表示。未来，武汉理工大学研支团将继续以“节水护水”为核心，延续体验式学习的模式(móshì)，增加授课内容的深度与广度，让孩子们沉浸式感知(gǎnzhī)到“人与自然和谐共生(gòngshēng)”的理念。 贵州日报天眼新闻记者 梁珍情(liángzhēnqíng)